中国传统文化是由中华民族世代继承发展而形成，极具中国民族特色的先进文化。中小学作为学生形成人生观、价值观、世界观的第一课堂，如何将优秀传统文化融入到学校的校园环境布置中，使学生们从中汲取民族文化的精髓，领略到中国传统文化的独特魅力，可能是所有中小学学校管理者都在思考与探索的事情。
那么，在传统文化进校园建设方面，有哪些可以借鉴参考的传统校园文化建设案例吗？接下来，我们看看南京市鼓楼实验中学是怎么做的？

南京市鼓楼实验中学的校园文化建设工作以儒学为核心，以“弘毅”为主线，跻身校园时，仿佛置身园林之中。

在学校校门东侧，重达40余吨重的校风学风石上镌刻着孔子名言“学而不厌，诲人不倦”，这分别代表着南京市鼓楼实验中学的学风和校风，形象地诠释了“敬业”精神的内涵。

在校园右侧的弘毅坊，飞檐黛瓦，丹梁金匾，美轮美奂。“弘毅”作为南京市鼓楼实验中学的校训，体现了社会担当精神。

在校门内左侧高有一校园景观区——赏心亭，画亭飞檐，奇石嶙峋，桥水相映，松竹并茂，花木扶疏，八角重檐，若翼若飞，雕梁画栋，古色古香。
亭子中间的大理石桌，镌刻辛弃疾的扛鼎词作《水龙吟》。亭柱上有两副楹联，寓意深刻。联一云：“栏杆拍遍英雄气，淮水明鉴天地心。”联二云：“挑灯看剑羡蜀主，临江横槊赞吴侯。”第一联意境雄浑深沉，第二联慷慨激昂，寓意良深。

赏心亭之畔有池，池上有桥，桥曰子房桥，桥旁置有一块黄石，这不禁令人联想到张良纳履的故事。池中共有两座小桥，其中有一汉白玉拱桥，小巧别致，颇有趣味！

校园东侧的中华文化名人榭，全长30余米，雕栋画梁，迂廊缦回。漫步其中，如入历史大观园境，顿生时空交错之感。大理石墙面上十幅图诗斐然的浮雕，展示了孔子等十大中华名人的画像、名言与赞诗。榭的内檐上三十三位历史名人事迹，汇成一轴中华文化长卷。

教学楼大厅的“中华修身文化廊”，多角度展示了中华修身文化。修身名联廊，廊柱上镶嵌了40余副修身名联，尽显中华修身文化风韵。 中华少年英才谱，展示了古代甘罗等少年才俊的事迹，图文并茂，令人流连忘返。 修身“十诫”歌，告诫学生洁身谨修，勿陷污淖。《 中学生日常行为规范歌》别出心裁，把《中学生日常行为规范》改编为诗歌，生动形象，易读易记。

学校餐厅前的巨型灵璧石，有洞硿然，极尽变化之美。校门东侧的清溪石，观之如磬如钟，沉稳神定。二石之妙，更在于石上铭文： “仁者爱人”与“和为贵”。两句话言简意赅，凸显了孔子学说的核心内容。

学校冶情苑前的一座造型奇特的太湖石，酷似汉字“山”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是对鼓实学子潜移默化的教诲。

杏坛是师生心中的圣地。坛中汉白玉孔子像高3.73米，慈眉善目，长髯飘拂，双手相叠，若有所思，如有所悟，欲有所言。背景为一卷展开的竹简，镌刻了《论语》百句名言。孔子思想精华，荟萃于此。罕见的栖霞巨石珍品，如鱼龙跃空；石头下方一空洞如佛，平添几分禅意。
看了南京市鼓楼实验中学充满中国传统文化元素的校园文化建设成果，您是不是很惊艳，我们认为优秀的中华传统文化也能够促使学校更加健康稳定、和谐长远的发展。通过传承和弘扬中华传统文化，我们能够让学生更好地了解和认识中华文化的瑰宝，从而增强他们的文化自信和民族自豪感。这不仅能够提高学校的教育质量和水平，还能够为学校的发展注入新的动力和活力。