近年来，新疆越来越多的中小学开展优秀传统文化进校园活动，通过这些有意义的校园文化建设活动，能够让中华优秀传统文化在新疆的年轻一代中得以延续。例如，在校园书法艺术活动中，学生们通过练习书法，用翰墨书写对伟大祖国的深情祝福，一笔一画都承载着中华民族几千年的历史和人文精神，这使得传统文化的脉络得以在边疆地区的年轻学子中传承下去。那么，昌吉中小学如何推进优秀传统文化进校园工作呢？
　　我们根据自身多年为新疆各地学校提供专业的优秀传统文化进校园建设策划设计服务经验认为，昌吉市有计划开展优秀传统文化进校园建设策划设计工作的学校管理者可以尝试从以下几方面入手：

　　设定工作目标
　　❖ 能够增进学生对中华优秀传统文化的了解和认同，特别是与新疆地区相关的传统文化元素，培养民族自豪感和文化自信 。
　　❖ 通过丰富多彩的活动形式，能够提高学生的参与度，激发学生对传统文化的兴趣，如在新疆的传统音乐、舞蹈、手工艺等方面的兴趣 。
　　❖ 能够促进不同民族学生之间的文化交流与融合，营造和谐多元的校园文化氛围。

　　确定活动内容与形式
　　（一）传统文化知识讲座
　　我们建议学校邀请当地的文化专家、学者或民间艺人，举办系列传统文化知识讲座。活动内容可涵盖新疆地区的历史文化、传统民俗、非物质文化遗产等方面。例如，讲述新疆维吾尔族的十二木卡姆音乐的起源、发展和艺术特色；介绍哈萨克族的传统习俗阿依特斯（一种诗歌对唱形式）的文化内涵等。此外，讲座形式可采用多媒体展示，结合图片、视频等资料，让学生更直观地感受传统文化的魅力。
　　（二）传统技艺工作坊
　　我们建议学校在校园内设立不同的传统技艺工作坊，如维吾尔族花帽制作、哈萨克族刺绣、柯尔克孜族壁挂编织等。同时，每个工作坊配备专业的指导老师，他们可以是民间艺人或擅长该技艺的教师。学生也可以根据自己的兴趣选择参加不同的工作坊，在老师的指导下学习传统技艺，制作出自己的作品。这不仅能让学生亲身体验传统文化的魅力，还能培养他们的动手能力和创造力。
　　（三）传统文化竞赛
　　我们建议学校举办传统文化知识竞赛，内容包括新疆本土文化知识、中华传统文化常识等。以班级为单位组队参赛，通过必答题、抢答题、风险题等环节进行竞赛。这样可以激发学生的团队合作精神和竞争意识，同时促使他们积极学习传统文化知识。开展传统艺术表演比赛，如新疆传统舞蹈（维吾尔族的赛乃姆、哈萨克族的黑走马等）、传统音乐演奏（冬不拉、手鼓等乐器演奏）比赛。同时，鼓励学生个人或组队报名参加，为学生提供展示自己艺术才华的舞台，同时也能让更多的学生欣赏到传统艺术的魅力。
　　（四）文化展览
　　我们建议学校在校园内举办传统文化展览，展示内容可以包括：
　　❖ 新疆地区的传统服饰、手工艺品、民俗用品等实物。例如，展示维吾尔族精美的艾德莱斯绸服饰、蒙古族的马头琴等。
　　❖ 学生在传统技艺工作坊制作的优秀作品。
　　❖ 以图片、文字形式展示新疆的历史文化、传统习俗、民间故事等。通过展览，让学生更加直观地了解传统文化的丰富内涵。
　　（五）传统节日庆祝活动
　　我们建议学校结合新疆地区的传统节日，如古尔邦节、肉孜节等，开展校园庆祝活动。在节日期间，组织学生参与传统的节日习俗活动，如制作传统美食（馓子、烤馕等）、参加节日庆典等。此外，还可以开展与传统节日相关的文化活动，如讲述节日的来历和意义、举办节日主题的文艺表演等，让学生在欢乐的氛围中感受传统节日的文化魅力。

　　以上，就是我们根据自身优秀传统文化进校园建设策划设计服务经验，针对昌吉市中小学优秀传统文化进校园建设策划设计问题，而是提出的一些工作建议，希望为昌吉市有计划开展优秀传统文化进校园建设策划设计工作的学校管理者提供一些有用的工作思路。