“光我中华、弘扬华夏”，在百年的建校历史中，华东师范大学第一附属中学坚守积极研究的办学理念，积淀学校优秀的传统文化。学校在100周年之际增建校史馆，传承百年办学传统，展示百年辉煌成就，让我们走进校史馆，走进精彩的课堂、走进百年附中……

传承者:赓续研究传统 汲取信仰力量
　　华东师范大学第一附属中学（以下简称“华东师大一附中”）前身为光华大学附中与大夏大学附中，两校均创办于1925年，这一年对华东师大一附中来说，具有生命开启的意义，以“教育救国，振兴中华”为办学宗旨，校名取“光我中华”和“弘扬华夏”之意，自此以后，“光华人”成为附中人承载着光荣与责任的名号。

　　早在20世纪20年代，首任校长、著名教育家、心理学家廖世承先生，就提出了“积极研究、勇于尝试、艰苦卓绝”的办学思想。在学校新落成的校史馆墙上，镌刻着百年校友、百年名师的姓名，他们既是学校百年发展的伟大印记，亦是光华人亲切的朋友。

　　游走于校史馆间，翻开的书本、翱翔的翅膀、昂扬的帆船，每一处造型设计都流淌着学校悠久的文化历史。同学们在此感受学校百年征程的累累硕果，汲取信仰的力量，每一位附中人都站在百年文化的积淀上，在此展翅高飞，在此扬帆起航。

研究者:融入研究要素 构建特色课程
　　作为上海市首批实验性示范性高中，华东师大一附中始终贯彻“培养研究型学生，造就研究型教师，建设研究型学校文化”的办学理念，把“培养研究型学生”作为学校的终极追求。
　　华东师大一附中的课堂，带给学生集前沿性、知识性和趣味性为一体的实践课程。

　　为了更好地贯彻“三个研究型”办学理念，学校从全面培养学生基础性和整体性的研究能力和创新素养入手，挖掘学生兴趣和个性发展需求，激励学生用智慧的双眼去探索世界，通过多种途径、多个层次有意识地提升自己，让每个学生在生命力最蓬勃之时成为拥抱知识的探索者。

创新者:搭建研究平台 培养新时代“光华人”
　　科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂，在附中开拓前行的轨迹中，读书节、科创节、体艺节——传统“三大节”便是学校为每一位学生量身打造的创新舞台。
　　首饰还能加上交互功能？纳米技术如何应用到我们的生活中？学校将科研融合于课堂与活动中，构建并不断发展和完善研究型课程体系，注重人文与科技相结合的思维方式与价值观念，通过小研究引领大创新的质变，为学生的终身发展奠定坚实的基础。

　　百年附中，百年树人。从廖世承校长提出“积极研究、勇于尝试、艰苦卓绝”的办学思想，到孙稼麟校长倡导“培养研究型学生，创设研究型课程，造就研究型教师”的教育观，再到 “三个研究”办学理念的形成，华东师大一附中唱响了一曲时代育人、教育前行的办学之歌。 薪火相传，百年芳华，在学校新的征程起点上，华东师大一附中将在坚守传承中发展，坚守这份沉淀百年岁月的根基与底蕴，以饱满的激情砥砺前行，奋力谱写新时代附中的壮丽华章！