江西，这片镌刻着革命记忆的红色热土，蕴藏着无数英雄的传奇故事。在培育面向未来、担当民族复兴大任的时代新人的过程中，如果把这些珍贵的精神财富融入到江西中小学红色校园文化传承建设工作当中，不仅是对无数革命先烈的崇高致敬，更能为国家的下一代注入强劲的精神动力。
　　我们深耕校园文化策划设计领域十余年，建议江西中小学推进红色校园文化传承建设时，可以考虑从以下几方面入手构建红色校园文化氛围：

打造红色主题校园环境
　　我们建议学校在校园内精心营造红色文化长廊，按照红色历史的时间顺序分区展示：井冈山精神、苏区精神、长征精神等红色革命传统的形成脉络与时代价值。还可以在红色文化长廊两侧悬挂革命先辈们的生平事迹的图文展板，以及《可爱的中国》、《清贫》等红色经典节选。在学校教学楼走廊、楼梯转角等校园公共空间里设计主题墙面彩绘，运用写实与写意相结合的艺术手法，生动重现红军长征过草地时相互帮扶的场景、八角楼深夜灯光下奋笔疾书的画面、瑞金叶坪红军广场庄严的升旗仪式等经典历史瞬间，让每一面墙都成为会“说话”的红色教科书。
　　同时，在校园景观规划中系统性融入红色元素。比如在学校中心广场设置象征革命火种的火炬雕塑，在绿化带内布置小型革命遗址微缩模型群，在花坛中大规模种植象征坚韧不拔革命精神的杜鹃花与映山红。通过这样点、线、面相结合的立体式布局，营造起全天候、沉浸式的红色文化教育氛围。

开发特色红色校本课程
　　我们建议学校组织由党史专家、一线教师、文创团队构成的专业红色校本课程研发小组，依据小学生、初中生、高中生不同学段的认知特性，编写分级递进的红色校本教材体系。将南昌起义中的少年先锋队事迹、井冈山斗争时期的儿童团故事、“朱德的扁担”、四次“反围剿”过程中感人战斗故事等本土红色革命素材编入学校的校本课程。
　　开发“红色情景剧创作工坊”，指导学生把《闪闪的红星》、《红孩子》等经典红色故事改编为校园剧。通过角色分配、台词设计、舞台表现等环节，让学生在演绎中深切体会革命先辈的家国情怀。
　　实施“小小红色讲解员”培养工程，定期开展普通话训练、历史知识考核、讲解技巧培训，选拔优秀学生担任校史馆、红色文化长廊的志愿讲解员。通过“以讲促学、以讲传情”的方式，使学生成为校园红色文化的积极传播者和忠实守护者。

创新红色主题活动形式
　　我们建议学校定期举办为期一个月的“红色文化节”系列活动，设置红歌合唱比赛（分为班级、年级、校级三级赛事）、“红色故事我来讲”主题演讲（包含原创故事创作环节）、革命诗词集体朗诵会（结合配乐、舞蹈等艺术形式）、红色主题书画作品展（涵盖剪纸、篆刻等传统技艺类别）等多元板块。
　　我们建议学校与本地革命纪念馆、博物馆建立“馆校共建”机制，每月组织学生开展“红色研学实践日”活动，通过参观革命文物、聆听战地故事、体验当年生活等环节加深认知。
　　我们建议学校精心设计“重走长征路”校园体验项目，在操场设置模拟雪山、草地、泸定桥等场景的障碍赛道，让学生在体能挑战中感悟长征精神。
　　我们建议学校结合重要纪念日开展主题教育，清明节组织师生徒步祭扫烈士陵园并敬献自制小白花，“五四”青年节举办“传承红色基因”主题团日活动，国庆节举行“我与国旗同框”升旗仪式暨爱国诗歌朗诵会，形成常态化、序列化的红色主题活动格局。

　　我们深耕校园文化策划设计领域十余年，拥有丰厚的校园文化凝结提炼、特色校园文化策划设计服务经验，选择我们的校园文化策划设计服务，我们将为学校提供定制化的红色校园文化建设方案，包括特色环境规划设计、校本课程开发辅导、主题校园文化活动策划实施等全方位服务，助力学校打造独具辨识度的红色文化教育品牌。让革命薪火在赣鄱大地上代代相传，让红色文化精神成为激励青少年成长的强大精神动力，为培养德智体美劳全面发展、能够担当民族复兴大任的时代新人贡献江西教育力量。立即联系我们获取专属定制的红色校园文化建设实施方案吧！让我们一道共同谱写新时代红色基因传承的教育的新篇章吧！