巩义市某中学校园文化建设，以“一教育”文化理念为核心，把“一全五本”课程建设、“一图三典”的教学形态和“一品六维”的德育品牌三大文化支柱通过艺术的载体在学校空间呈现出来。同时兼容中华民族优秀传统文化、巩义本土地域文化，培养学生的民族情怀和对家乡的归属感、自豪感。
通过以“一教育”文化理念为核心的校园文化建设，强化“一教育”文化品牌在师生和教育界的认知度；打造学校标志性文化景观，增强学校的知名度；优化美化校园育人空间，通过打造主题空间（如“子美诗社”设计），服务于“一教育”延伸课程（如走廊文化建设对“一全五品”课程的扩展），改变校园人文精神欠缺的不足，营造文化的温度。
主广场雕塑以“壹”字为原型设计，一是体现第一中学，二是体现“一教育”文化品牌，三是体现勇争一流的发展愿景。

综合办公楼大厅设计以学校的文化理念为核心。南侧墙面以“一教育”为主题，展现教育的本质内容（生命独一 学生第一 发展唯一）以及三大支柱、育人目标等，使参观者一进入就对学校的核心理念构架有一个明确的认识。北侧墙面展示学校的荣誉成果，体现在“一教育”文化理念引领下的育人成就。正对大门的走廊前面设计屏风形象墙，把“明德于一”的校训展示其上，与文化理念墙形成统一，同时又遮挡了后面的电梯、楼梯等，保证了大厅空间在视觉和艺术性上的统一。

一号教学楼一楼架空通道设计为以“杜甫故里”为主题的诗歌文化空间。把原来的护栏拆除，改为格栅屏风，展示以杜甫诗词为主要内容的书法诗歌艺术。东侧墙面设计主题形象墙，把学校的诗词活动展示出来，体现诗圣在学子中的熏陶化育作用。墙壁两侧设计书架，摆放文学类书籍。墙壁东侧空间设计吟诗台、七彩坐凳，可以供小型文学沙龙活动开展、自主阅读使用。营造一个以诗词为主题的优秀传统文化展示活动空间。

当然，由于每所学校有着不同的非正式学习空间设计功能需求，以及学校占地范围各不相同等实际情况，因此以上指出的各个要点仅供参考，具体设计时还需根据学校自身的实际需求和空间条件进行必要的调整和完善。