在校园环境里,教学楼居中走廊作为连接各班级的核心枢纽,是学校师生们每日高频通行的"第二课堂"——据相关统计,学生日均往返次数达6-8次,单次停留时间约3-5分钟,累计形成可观的教育接触时长。可见校园里这段狭长空间不仅仅承担着交通功能,更是展现学校办学理念、传递价值观的重要文化载体。倘若通过系统化策划与主题化设计,将这些空间转化成为兼具展示性、互动性与教育性的校园文化墙集群,能够让长期以来静态的墙面变身成为动态的"育人教科书",使学生在行走驻足间自然而然的接受文化浸润,实现"墙壁会说话,环境能育人"的隐性教育效果。
那么,这些校园走廊空间具体要如何进行策划设计呢?


