山西省进山中学（以下简称：学校）校园文化建设项目是我公司于2012年受托设计并负责施工建设的经典校园文化建设案例，学校校园文化建设工作以“天下兴亡匹夫责”为主题而展开策划设计。通过对学校校史、文化精神的梳理挖掘，对爱物楼、行政楼、艺术楼和实验楼的大厅、走廊开展文化景观和主题文化墙设计。在优化了教学办公环境的同时，每层楼一个主题的文化墙设计，也把学校的文化精神通过图文并茂的形式进行了充分展现。

在当今竞争激烈的教育市场中，校园文化作为一所学校的灵魂，越来越受到关注。那么，校园文化通常都包含哪些内容呢？接下来，我们就与大家共同深入探讨校园文化的构成要素，以便帮助读者理解如何打造独特且富有吸引力的校园文化品牌。

郑州市第五中学（以下简称：郑州五中）是郑州市教育局直属公办完全中学，是郑州市历史最悠久的学校之一，其前身是冯玉祥将军于1939年创办的“圣德中学”。2006年郑州五中被评为郑州市示范性高中，2014年因连续10年荣获高中教育教学先进单位而被纳入郑州市中招第一批次录取学校。2019年底根据郑州市教育系统分级管理的有关安排，郑州五中分设两个教学实体：郑州市第五高级中学、郑州市第五初级中学。

优秀的中华传统文化，不仅能够弘扬中华民族精神，是新时代文化理念的追求，同时也能形成更多元化、更易吸收的文化熏陶氛围。这对于学生来说，能够为其树立爱国情怀、增强民族自豪感，树立积极的人生态度，有益于形成正确的三观，此外，也促使学校更加健康稳定、和谐长远的发展，培养出符合新时代要求的杰出学子。

甘肃省张掖中学位于甘肃省张掖市，是一所历史悠久、文脉厚重的学府。学校秉承着源远流长的办学理念，坚持五育并举的教育方针，致力于培养具有全面素质的优秀学生。科技校园建设是张掖中学近年来非常重视的一个方面。

郑州市十二中校园文化建设项目以“实获文化”为核心，在一个时期内通过改善办学条件、改进教学方法，即抓学生的考试成绩，又要注重素质教育，在德育方面坚持立德树人的培养“弘毅之士”的教育理念，培养“阳光、向上、博学、儒雅”的学生，培养学生的实践能力和创新精神等，在一个时期内大幅度提高学校的整体办学成绩。

江西南昌市实验中学积极响应国家教育部关于推进学校艺术教育的号召，结合自身实际，开设了丰富多样的艺术特色课程，并把美育与德育相结合，打造了具有鲜明特色的校园文化景观。校园雕塑作为校园文化景观建设的重要组成部分，以美育为主题，融入了传统文化、地域文化和艺术课程等多元元素，为学生们营造了一个充满艺术气息的学习环境。

新疆阿克陶县瑞金幼儿园是由江西省全额援建，瑞金市对口帮扶的一所幼儿园，计划于2023年9月建成并投入使用。新疆阿克陶县瑞金幼儿园红色校园文化建设项目由河南智诚天下文化艺术有限公司全案策划设计，其中包括办园理念、办园特色、培养目标等理念文化，以及幼儿园形象识别设计、校园内文化分区整体规划建设设计、教室主题文化建设设计等。

江西瑞金——新疆阿克陶5200公里；河南郑州——新疆阿克陶4200公里。累计跨越了近两万里的距离，凝聚了三个省一群不曾相识之人的心血，但当我们的目光共同在新疆阿克陶县一所普通的幼儿园——新疆阿克陶县瑞金幼儿园聚焦，看到那孩子们的笑脸和他们如同帕米尔雪水般清澈的眼睛时，我们仿佛能够看到那来自江西瑞金的红色文化，如同种子一般在这帕米尔高原，迎着那烈烈高原朔风如花绽放，灿若云霞。

学校文化建设理念篇之“岳阳一中校训发展解析与定位”（二）一、梳理与解析 3、1965年岳阳一中校训：团结、紧张、严肃、活泼1965年学...

学校文化建设理念篇之“岳阳一中校训发展解析与定位”（一）校训是一所学校的精神提炼、思想引领，是学校文化建设的重要组成部分。解放前...

谈中国之职业教育，必以德国职业教育为圭臬。2017年我们为柳州职业技术学院做新校区的校园文化建设方案，在与学校领导、老师的座谈中，他们讲到德籍教师在给学生上课时的细节：德籍教师并不是直接教学生生产技术，而是先带着学生做工具，所有的工...

如果问珠穆朗玛峰的文化意义，可能有人会说是崇高与博大，有人会说是挑战与征服，有人会说是神秘与景仰 ……而在这诸多的认知当中，我想为世所公认的就是它8848米的高度。一座高峰耸立在那里，庄严肃穆，沉寂无言，我们抽离掉世人对它所有主观的探究与情感，8848这个数字...

师生是校园文化的创造者，我们只是探索者和采矿人，如果说校园文化建设是一篇文章，遣词造句、起承转合仅仅停留在技术层面，中心思想才是文章的灵魂。我们是中心思想的提炼者，而你们 ——也只有你们才是这文章的主角。用我的视角，解读你...

校园文化，是对一所学校历史积淀、人文精神的高度提炼与升华，升华为一种文化属性与价值观。一所学校的硬件设施、教学成绩等所有指标，都将被刷新，而只有文化属性与价值观恒久流传。这才是一所学校的精髓所在与终极价值。校园文化是一所学校的文化名片，只有文化被认同...